会议简介
会议宗旨
面对近年国际形势给国际中文教育带来的新挑战与新机遇，本届研讨会重点关注数字人文、人工智能、融合教育以及多模态、多元教学模式在国际中文教学中的运用，探讨国际中文教育的理论创新、研究创新、教学模式与方法的创新，推动国际中文教育学科建设与发展。
研讨会将充分发挥香港地区语言教育的力量作用，联合两岸三地学者围绕国际中文教育学科发展核心议题设置主题演讲、专家论坛及论文报告，为世界各地从事国际中文教育的专家及同仁搭建有效的交流平台。
会议缘起
近年来，国际中文教育备受各方关注，本研讨会旨在探讨国际中文教学的现状、革新与发展。第一届会议于2013年在香港大学召开，第二、三、五、七届则由香港教育大学主办，第四、九届在台湾师范大学开会，第六届在高雄师范大学举行，第八届由美国索思摩大学筹办。每次研讨会都吸引上百位来自不同国家和地区的专家和教师热烈参与，共同探讨教研教动向，促进学科的深入发展与合作。
关于我们
香港教育大学中国语言学系拥有阵容强大、经验丰富的专业教师队伍，致力发展成为大中华地区具有重要影响力的汉语语言学、语文教育和国际中文教育领域的教学与研究中心。 2017年，香港教育大学中国语言学系、哥伦比亚大学、中华书局共同创办《国际中文教育学报》，旨在融合大中华，亚洲，北美洲和欧洲学者专家的知识成果，提高国际中文教育研究的整体水平。 2022年，中国教育部中外语言交流合作中心、世界汉语教学学会筹设国际中文教育专栏，本学报获选为30家开设专栏的重要期刊之一。
主讲嘉宾
（按汉语拼音序）
国际中文教育电写转型五题
储诚志博士
美国加州大学戴维斯分校
韩国国际中文教育的新挑战与新机遇
金铉哲教授
韩国延世大学
教学语法在国际中文教育中的地位及其构成
刘乐宁教授
美国哥伦比亚大学
A ‘positive’ turn in international Chinese language education: from ‘language acquisition’ to ‘language ecology’ in heritage language education
刘永灿教授
英国剑桥大学
产教融合对国际中文教育人才培育创新的价值与影响
马晓乐教授
山东大学
谈语言与文化教学
施仲谋教授
香港教育大学
汉语能力标准的国际性与本土性关系探讨
张新生教授
英国理启蒙大学
数智时代国际中文教师专业需求差异分析
赵杨教授
北京大学
国际中文教育专业学位建设的若干问题
锺英华教授
天津师范大学国际中文教育发展研究院院长/世界汉语教学学会会长
专家论坛嘉宾
（按汉语拼音序）
从日本的中文公示语看汉语教学问题
古川裕教授
日本大阪大学
国际中文教师志愿者的能力构成：基于科技、教学法及学科知识整合理论框架的调查
高小平博士
澳大利亚伍伦贡大学
基于语料库为本探讨中文句子难度及其教学应用
洪嘉馡教授
台湾师范大学
华语教学的多元文化概念与跨文化教学
信世昌教授
台湾清华大学
汉语作为第二语言教学学科的独立性探讨
孟柱亿教授
韩国外国语大学
从课程大纲到教材实践：越南中小学中文教科书的本土化路径
阮黄英博士
越南河内国家大学下属外国语大学
中文线上口语教学转型的可行性研究－以巴黎西岱大学中文系为例
齐冲博士
法国巴黎西岱大学
跨文化沟通言语行为中的礼貌与不礼貌－基于汉语二语学习者会话与互动的实例分析
吴勇毅教授
华东师范大学
“随势赋形，应运而生”——论国际中文教师的多元化专业培养机制
吴昱昊博士
无锡狄邦文理学校
国际中文教师文化智力对幸福感的影响——社会情感能力与同事关系的链式中介作用
尤舒翔博士
澳门科技大学
“真实目标语” 还是 “看似目标语”？--- 基于英语母语者的汉语二语零宾语的研究
袁博平教授
英国剑桥大学/上海交通大学
元认知教学对新加坡中学生华文听力理解和元认知意识的影响
张丽妹博士
新加坡南洋理工大学新加坡华文教研中心
院长论坛嘉宾
（按汉语拼音序）
基于大数据的国际中文教材语言调查分析
曹秀玲教授
上海师范大学对外汉语学院
人工智能促进多语能力发展：进展、挑战和未来前景
陈默教授
中国人民大学国际文化交流学院
汉语国际教育本科专业培养方案比较研究
陈天序教授
中央民族大学国际教育学院
基于标准的东南亚本土中文教师培训
程乐乐教授
武汉大学国际教育学院
人工智能时代社会情感学习融入国际中文教学的路径与策略研究
丁安琪教授
华东师范大学国际汉语文化学院
聚焦学科特色的汉语二语习得理论构建
冯丽萍教授
北京师范大学国际中文教育学院
语言智能技术在国际中文教育中的应用
姜国权教授
首都师范大学国际文化学院
基于产出导向法的传媒中文教材研发个案研究
矫雅楠副教授
山东大学国际教育学院
国际中文口语教学中的多模态配置及效果研究
雷莉教授
四川大学海外教育学院
多元文化视域下国际中文教师文化立场研究
李冬梅教授
吉林大学国际语言学院/吉林大学文学院
一项基于脑电技术的中高级汉语学习者的词义猜测研究
李颖洁教授
上海大学国际教育学院
国际中文教育标准体系的发展与创新
梁彦民教授
北京语言大学国际中文学院
“大中文”理念下国际中文教育传播体系构建
罗剑波教授
复旦大学国际文化交流学院
数字化背景下基于“学习共同体”理念的国际中文课堂教学模式探究
孙雁雁教授
北京邮电大学人文学院
人工智能与国际中文教育如何相互赋能
孙宜学教授
同济大学国际文化交流学院
国际中文教育：学科和专业学位的双重视角
王辉教授
浙江师范大学国际文化与社会发展学院
国际中文教师的职前分类培养与协作共同体建设
王彦伟教授
山东大学人文社科研究院/山东省国际中文教育研究会
基于语料库的留学生动结式“V 除”词语习得研究
王颖副教授
中国海洋大学文学与新闻传播学院
数智时代国际中文教师专业需求差异分析
赵杨教授
北京大学对外汉语教育学院
程序表（简表）
日期：2025年5月26日-29日
地点：香港教育大学大埔校园
| 5月26日：报到 | |
|---|---|
| 5月27日 | |
| 08:30 - 08:55 | 签到 |
| 09:00 - 09:30 |
【开幕式】 致辞 于天琪副主任（教育部中外语言交流合作中心） 锺英华会长（世界汉语教学学会） 易凡副校长 （山东大学） 陈智轩副校长（香港教育大学） 【合影】 |
| 09:30 - 10:20 |
【主旨演讲（一）】 锺英华教授（天津师范大学国际中文教育发展研究院院长/世界汉语教学学会会长）：
刘永灿教授（英国剑桥大学）： |
| 10:20 - 10:35 | 茶歇 |
| 10:35 - 11:35 |
【分组报告 （一）】
A - G组
院长论坛（内部会议）
|
| 11:40 - 12:40 |
【分组报告 （二）】
H - N组
院长论坛（内部会议）
|
| 12:40 - 14:00 | 午膳 |
| 14:00 - 14:50 |
【主旨演讲（二）】 储诚志教授（美国加州大学戴维斯分校）：
赵杨教授（北京大学）： |
| 14:50 - 16:00 |
【专家论坛（一）】 马晓乐教授（山东大学）：
齐冲博士（法国巴黎西岱大学）： 袁博平教授（英国剑桥大学/上海交通大学）： 古川裕教授（日本大坂大学）： |
| 16:00 - 16:15 | 茶歇 |
| 16:15 - 17:25 | 【分组报告 （三）】 O - U组 |
| 18:00 - 20:30 | 研讨会晚宴 |
| 5月28日 | |
| 09:00 - 09:50 |
【主旨演讲（三）】 金铉哲教授（韩国延世大学）：
刘乐宁教授（美国哥伦比亚大学）： |
| 09:50 - 11:00 |
【专家论坛（二）】 洪嘉馡教授（台湾师范大学）：
张丽妹博士（新加坡南洋理工大学新加坡华文教研中心 ）： 吴勇毅教授（华东师范大学）： 孟柱亿教授（韩国外国语大学）： |
| 11:00 - 11:15 | 茶歇 |
| 11:15 - 12:25 |
【分组报告 （四）】
V - AB组
《国际中文教育学报》座谈会
|
| 12:25 - 14:00 | 午膳 |
| 14:00 - 14:50 |
【主旨演讲（四）】 张新生教授（英国理启蒙大学）：
施仲谋教授（香港教育大学）： |
| 14:50 - 16:15 |
【专家论坛（三）】 信世昌教授（台湾清华大学）：
阮黄英博士（越南河内国家大学下属外国语大学 ）： 高小平博士（澳大利亚伍伦贡大学）： 吴昱昊博士（无锡狄邦文理学校）： 尤舒翔博士（澳门科技大学）： |
| 16:15 - 16:30 | 茶歇 |
| 16:30 - 17:30 |
【国际中文教育大家谈】 主持人： 马晓乐院长（山东大学） 张凌博士（香港教育大学） 讨论话题： （1）新时期国际中文学习者的多样性 （2）数智时代国际中文教学资源和教学法 【闭幕式】 施仲谋教授（香港教育大学） 马晓乐院长（山东大学） 张凌博士（香港教育大学） |
| 5月29日：离会 | |
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註：主旨演讲：每位嘉宾20分钟演讲，最后有10分钟综合讨论。
专家论坛：每位嘉宾15分钟演讲，最后有10分钟综合讨论。 分组报告：每位报告人10分钟演讲，最后有10分钟综合讨论。 |
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